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Ausdrucksspiel aus dem Erleben - "Spielend Lernen"
Die theaterpädaogische Methode "Ausdrucksspiel aus dem Erleben" ermöglicht kreative Lern- und Spielprozesse!
 Ausdrucksspiel aus dem Erleben - "Spielend Lernen" "Generationen begegnen sich
im Spiel"
Beim "Ausdrucksspiel aus dem Erleben" (auch Jeux Dramatiques
genannt) handelt es sich um eine theaterpädaogische Spielmethode für Erziehung,
Unterricht, Erwachsenenbildung und Freizeitpädagogik, welche auf dem
Menschenbild der Humanistischen Psychologie basiert, die den Menschen als
ganzheitliches Wesen in Autonomie und Selbstverantwortung begreift. Unter dem
Motto "Spielend Lernen" biete ich Spielprojekte in einzelnen Zielgruppen an
(z.B. Kinder oder Jugendliche), worauf darauf aufbauend
generationenübergreifende Projekte "Generationen begegnen sich im Spiel"
erfolgen können (z.B. Kinder und Senioren). Zielsetzung ist ganzheitliches
Zusammenwirken von Gefühl, Verstand und Körper um die persönliche Handlungs-
Rollen- und Sozialkompetenz spielerisch zu fördern.
Was
ist Jeux Dramatiques (Ausdrucksspiel aus dem Erleben)?
- eine Methode für Erziehung, Unterricht und Erwachsenenbildung
- ein Mittel, eigenes Erleben, innere Bilder und Gefühle spielerisch
auszudrücken
- eine Möglichkeit zu Selbstentfaltung und Lebenshilfe
- eine Fähigkeit, sich mit Respekt und Akzeptanz spielerisch zu begegnen
Beim Ausdrucksspiel aus dem Erleben (Jeux Dramatiques), handelt
es sich um eine Spielmethode für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Es ist
eine einfache, lustvolle Form des Theaterspielens, ohne eingeübte
Spieltechnik.
Kinder schlüpfen noch spontan in eine Rolle und lassen
sich von ihrer Phantasie und ihren Gefühlen leiten, Jugendliche und Erwachsene
können diese Qualität im Spiel wieder erlernen. Diese urtümliche und
"ureigene" Spielfreude will das Ausdrucksspiel fördern und ausbauen. Im
Spiel lernen wir miteinander zu planen, eigene Wünsche auszudrücken und Ideen
anderer MitspielerInnen zu akzeptieren und können der Phantasie freien Lauf
lassen.
Als Motivation und Einstieg dienen eigene Erlebnisse,
Bilderbücher, Märchen, Literatur, Texte, Bilder, Fotos...oder ausgewählte Themen
und ermöglichen freie, spontane Spiele, zu oder nach Text oder mit Musik und
Tanz. Mit allen Möglichkeiten, die Kreativität und Spielfreude bringen! Im Spiel
selbst braucht nicht gesprochen zu werden, sondern die Rolle wird über Mimik,
Gestik und Bewegung spontan dargestellt.
Als Verkleidungs-, und
Gestaltungsmaterialien dienen Tücher und Stoffe in unterschiedlichsten Farben
und Qualitäten, Hüte, Taschen, Federn, Bänder, Perlen..... und andere
Alltagsgegenstände.
Zielsetzung: Ganzheitliches Zusammenwirken von
Gefühl, Verstand und Körper!
Als Ergänzung zur intellektuellen und
leistungsbezogenen Erziehung will das Ausdrucksspiel die "gemüthafte"
Erlebnisfähigkeit und das Ausdrucksvermögen fördern und so Menschen in ihrer
Persönlichkeitsentwicklung unterstützen.
Es ist mir ein Anliegen, diese
Spielmethode vor allem in sozialpädaogischen Institutionen (Schulen,
Kindergärten, Seniorenheimen usw.) den PädagogInnen selbst zu vermitteln, um
neue methodische Wege des Miteinander und Voneinander Lernens erfahrbar werden
zu lassen.
Arbeitsfelder und
Zielgruppen:
Das Ausdrucksspiel wird in Pädagogik und Therapie in
verschiedenen Schwerpunktbereichen angewendet:
- Schule (besonders im fächerübergreifenden Ansatz)
- Kindergarten und Kindertagesstätten
- Sozialarbeit
- Familien- und Freizeitpädagogik
- Heil- und Sonderpädagogik
- Aus- und Weiterbildung für soziale Berufe
- Erwachsenenbildung und Selbsterfahrung
Kontakt
Eva Gigler
Anerkannte Leiterin für Jeux
Dramatiques; Sonderkindergartenpädagogin; Studium der Pädagogik und
Theaterwissenschaft
Tel. 0699/192 33 942
www.ausdrucksspiel.at
office@ausdrucksspiel.at
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